tiistai 10. tammikuuta 2012

Koiran koulutus – dominanssiajatteluun perustuva koulutus

Dominanssiajatteluun vai positiiviseen vahvistamiseen perustuva koulutus?


Kiteytettynä näiden kahden erilaisen koulutustavan ero on se, että rankaisuun ja pakotteisiin perustuvassa koulutustavassa koiralle kerrotaan, mitä se ei saa tehdä ja rangaistaan sitä kun se tekee väärin. Usein käytetään fyysistä kuritusta ja erilaisia pakotteita. Positiiviseen vahvistamiseen perustuvassa koulutustavassa taas sen sijaan, että jatkuvasti kiellettäisiin ja rangaistaisiin koiraa (älä tee sitä, älä tee tätä), sille kerrotaan, mitä siltä odotetaan; miten sen tulisi tässä tilanteessa toimia. Kun koira toimii toivotusti, vahvistetaan oikeanlaista käytöstä palkitsemalla siitä. Ei-toivottu käytös tai toiminta jätetään huomiotta. Epäonnistuminen ja se, ettei koira saa palkkaa ja huomiota, toimii jo itsessään rangaistuksena. (Kotikoiran koulutusopas 2011). Kumpi kuulostaa järkevämmältä?


Dominanssikoulutus


Rankaisuun ja pakotteisiin perustuvan koulutuksen takana on dominanssiajattelu, joka pohjaa vanhoihin (=vanhentuneisiin) tutkimuksiin susista ja niiden laumakäyttäytymisestä. Ominaista dominanssiajattelulle on, että koirilla luullaan olevan synnynnäinen halu nousta laumansa arvoasteikossa ylemmäs, johtajan asemaan asti. Tällöin ihmisen tulee suhtautua koiraansa kuin ”alfa-susi”. Koiran siis käyttäytyessä ei-toivotusti, ajatellaan, että se kyseenalaistaa ihmisen johtajuuden ja se pitää ”palauttaa ruotuun” osoittamalla sille, kuka on pomo. (Kotikoiran koulutusopas 2011). Ihmiset tuntuvat olevan taipuvaisia pyrkimään lauman johtajiksi ja siksi he eivät ehkä huomaa, miten heidän suhteensa luottavaiseen toveriinsa kärsii.  Johtajuuteen keskittymisen sijasta kannattaisikin keskittyä todellisiin ongelmiin. (Appleby 2011).


Lisää tietoa dominanssikoulutuksesta täältä: Kotikoiran koulutusopas 2011: http://training.defines.us/?p=243.
ja täältä: Welfare in Dog Training http://www.dogwelfarecampaign.org/why-not-dominance.php.


Usein puhutaan johtajuusongelmista, vaikka todelliset syyt omistajan ja koiran välisille ongelmille ovat aivan toiset. Esimerkkejä:
-    Jos koira ei tottele omistajaansa, on yleensä syynä se, että se ei tiedä mitä siltä odotetaan. Eli riittämätön tai puutteellinen koulutus, ei johtajuuden kyseenalaistaminen
-    Koira voi olla puolustuskannalla pelätessään omistajansa aikeita. Näin käy usein, kun omistaja käyttää rangaistuksia
-    Koira on riippuvainen omistajastaan ja tämän antamasta huomiosta. Usein koira oppii ei-toivottuja käytöstapoja, kun se yrittää kiinnittää tai säilyttää omistajansa huomion. Kun tällaista käytöstä yritetään estää osoittamalla johtajuutta ankarin keinoin, koira voi stressaantua ja sen mieliala tulee entistä riippuvaisemmaksi omistajan huomiosta, jolloin ei-toivottu käytös vain pahenee koiran yrittäessä saada huomiota.

(Appleby 2011).


Johtajuuteen perustuvien koulutusmenetelmien pahimmat puutteet


-    Koulutuksesta ei yleensä ole apua, koska diagnoosi on väärä.
-    Koulutuksessa on tietyt säännöt, jotka eivät luonnollisesti toimi jokaisen koiran kohdalla
-    Kun koulutuksen sääntöjä noudatetaan, ”parantunut” käytös johtuu usein siitä, että koira masentuu ja vetäytyy
-    Johtajuuskoulutusmenetelmät voivat vahingoittaa koiran ja omistajan välistä suhdetta, minkä vuoksi monet omistajat eivät haluakaan jatkaa menetelmän käyttämistä
-    Mm. selättäminen, sormella tökkiminen, jalalla napauttaminen ja hihnasta nykiminen ovat fyysistä pahoinpitelyä joilla on monia kielteisiä vaikutuksia:
o    Koira kokee ahdistusta ohjaajaansa kohtaan ja välttelee tätä
o    Koira käyttäytyy kiihtyneemmin ja reagoi herkemmin
o    Koiran aggressio toista koiraa kohtaan voi vaihtua aggressioksi ohjaajaa tai muuta kohdetta kohtaan, koska menetelmät lisäävät koiran kiihtymystä ja voivat aiheuttaa myös turhautumista
o    Koiran ja omistajan suhde voi katketa, jopa pysyvästi
o    Jos omistaja yrittää keskeyttää ei-toivotun käytöksen heittelemällä esim. äänekkäitä tölkkejä, hän ottaa sen riskin, että koira alkaa pelätä ääntä muissakin tilanteissa. Pitää miettiä, mikä on käytöksen syy; jos se on pelko, nämä menetelmät vain lisäävät sitä! Samoin jos ei-toivottu käytös johtuu turhautumisesta, nämä menetelmät lisäävät sekä turhautumista että ei-toivottua käytöstä. 
(Appleby 2011).


Esimerkki koiran käytöksen virheellisestä tulkinnasta


Omistajan aiheutettua koirassaan ahdistusta, koira saattaa vaikuttaa hyvin kiintyneeltä omistajaansa, koska se on levoton ja pyrkii tyynnyttelemään tätä. Tällainen käytös on kuitenkin helposti tunnistettavissa, mikäli tarkkailija on asiantunteva. Selvittääksemme koiran tunteita, on tärkeää, että sen lisäksi, että tarkkailemme mitä koira tekee vuorovaikutuksessa kanssamme, tarkkailemme myös miten se reagoi. (Appleby 2011).


Riskejä, joita pelkoa tai kipua aiheuttavat menetelmät sisältävät:


1.    Lisääntynyt pelokkuus ja ahdistuneisuus sellaisissa tilanteissa, joissa rankaisua on käytetty
2.    Koiran oppimiskyky heikentyy
3.    Koira yhdistää rankaisun johonkin samanaikaisesti tapahtuneeseen asiaan (esim. koiraa rangaistaan tai yritetään estää hihnasta nykimällä/huutamalla/niskasta tarttumalla rähjäämästä vastaantulevalle koiralle, joka saa helposti koiran yhdistämään kipukokemuksensa vastaantulijaan, joka taas lisää rähjäämistä entisestään)
4.    Vaikka ei-toivottu käyttäytyminen vähenisi, itse ongelma ei poistu, vaan ongelmien esiintymisen todennäköisyys tulevaisuudessa kasvaa
5.    Koiralla alkaa esiintyä välttämiskäyttäytymistä tai aggressiivisuutta
6.    Koira hämmentyy kun ei tiedä, mikä olisi toivottavaa käytöstä
7.    Fyysiset vammat ( Ks. eläinsuojelulaki http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1996/19960247)
(Kotikoiran koulutusopas 2011).

Seuraavassa tekstissäni keskityn esimerkkien avulla positiiviseen vahvistamiseen perustuvasta koulutuksesta.

Lähteet:

Anturainen, E. Kotikoiran koulutusopas, vinkkejä toimivampaan arkeen. Viitattu 8.1.2012. http://training.defines.us/


Appleby, D., MSc CCAB. Uusi näkökulma johtajuuteen. Eläinlääketieteellinen tiedekunta, eläinten käyttäytymistä koskevat artikkelit. Helsinki: Helsingin yliopisto. 5.10.2011.

lauantai 7. tammikuuta 2012

Sanoja

 .
Ronia, Niki ja Roosa lenkillä
Roosa ja Ronia


Aloin jostain syystä miettiä sanoja, jotka Niki tunnistaa. En ole koskaan laskenut niitä. Siitäkin on erilaisia mielipiteitä, kuinka paljon sanoja koirat voivat oppia tunnistamaan. Kuulemani arviot vaihtelevat suurinpiirtein kolmestakymmenestä sataan.Yksilöllisiä vaihteluita on varmasti. Joku voi oppia sata, toinen kolmekymmentä.

Äkkiseltään mietittynä Niki tunnistaa seuraavat sanat ja reagoi niihin:       

Tässä, täällä, tänne, tuu, oota, istu, seiso, maahan, paikka, etsi, pallo, keppi, tuo, irti, seuraa, hyppy, rengas, kepit, sivu, hauku, ulos, pihalle, syömään, ei, mene/mee, ronia, gira, luu, ei ota, ota vaan, sisälle, putki, puomi, keinu, aa (A-este), pussi, pois, varo.

Lisäksi tietysti muun muassa kehusanat: Hyvä, hieno, upea, taitava jne. Laskuni mukaan siis noita varmoja sanoja on nyt 38. Tärkeä tieto ;)

Vinkki

Löysin loistavan sivuston, johon kannattaa käydä tutustumassa: http://training.defines.us/?p=243. Kas, kun en aiemmin ole tätä löytänyt! Sivusto tarjoaa hyvää, pätevää ja ajantasaista tietoa koirista ja niiden koulutuksesta. Lisäksi kirjoittajalla ja minulla on yhteinen inhokki: Cesar Millan.



perjantai 6. tammikuuta 2012

Linkkejä

Tässä muutamia hyviä linkkejä sivustoista, joissa käsitellään koirien hyvinvointia, käyttäytymistä ja koulutusta uusimman tiedon valossa.

Tämän linkki ei toimi, mutta suosittelen lukemaan Yliopistollisen eläinsairaalan käyttäytymisklinikan vetäjän, David Applebyn artikkelin "Uusi näkökulma johtajuuteen". Se löytyy googlettamalla suomenkielisiltä sivuilta. Siinä hieman toisenlaista näkemystä johtajuuteen.

Welfare in Dog Training
http://www.dogwelfarecampaign.org/index.php


SEY
 http://www.sey.fi/ajankohtaista/tiedotteet/koirien_koulutuksesta/
http://www.sey.fi/ajankohtaista/sey_on_huolissaan_koirakuiskaaja_cesar_millanin_epaeettisten_koirankoulutusmetodien_edistamisesta_suomessa.html
 http://www.sey.fi/elaintietoa/lemmikkielaimet/koira/seyn_kirje_live_nation_millanista/

HESY
 http://www.hesy.fi/lempeakasvatus.htm

 Eläinsuojelulainsäädäntöön erikoistunut OTM Minna Ruotsalo käsittelee blogissaan eläinten hyvinvointiin liittyviä oikeudellisia kysymyksiä. www.elukkajuristi.fi

Tommy Wirenin haastattelu: "Koiran koulutus ei ole taikatemppu".
http://www.hauva.com/node/4082

Tuire Kaimion kotisivu:
www.tuirekaimio.com/

" KIVA-team ry-rf on perustettu vuonna 1992 tukemaan pehmeää ja luonnonmukaista koirankoulutusta Suomessa. Yhdistys jakaa tietoa nykyaikaisesta koirankoulutuksesta, joka pohjautuu tietoon koiran alkuperästä ja tarpeista."
www.kivateam.fi/

keskiviikko 4. tammikuuta 2012

Lady hoidossa

Äitini lähti toisen siskoni kanssa Jyväskylään sukulaisille, joten Lady tuli tiistai-iltana hoitoon ja on lauantaihin asti. Siitä onkin pitkä aika kun se viimeksi oli meillä. Nyt se kuitenkin asettui heti ja tein sille ihanan oman pedin olohuoneeseen, josta se näkee kaikkialle. Turkki oli vähän päässyt rastoittumaan korvien takaa, joten harjasimme sitä ja leikkasimme rastat pois. Myös kynnet olivat päässeet hieman pitkiksi ja sain etukynnet leikattua, kunnes sille riitti ja päätin, että takakynnet leikataan joku toinen päivä. Äiti huolehtii Ladysta muuten, mutta nämä hoitotoimenpiteet ovat minun vastuullani. Kynsien leikkaamiseen totuttamisessa olen kyllä epäonnistunut molempien koirieni kanssa, sillä molemmat inhoavat sitä kehuista ja nameista huolimatta. Lenkit ovat molempien kanssa yhtäaikaa vähän hankalia, koska toisella on kiire eteenpäin ja toinen viettäisi vaikka vartin maata haistellen :) Ladyn tahtiin mennään. Huomasimme, että Ladyn kuulo on hieman huonontunut ja äiti tämän puhelimessa vahvistikin. Vanhuus ei tule yksin. Olin eilen koulussa 11-20 ja tänään sama juttu, mutta onneksi ihana koirallinen ystäväni, jonka kanssa olemme lenkkeilleet yhdessä lähes päivittäin jo viitisen vuotta, haki eilen ja hakee myös tänään Nikin pitkälle lenkille heidän kanssaan. Meillä on ystävieni kanssa hyvä kolmen rinki koirien hoidossa. Poikaystäväni on kyllä kotona, ja hän huolehtiikin kiitettäväksi tarvelenkeistä ja ruokinnasta silloin kun tarvitsee. Onneksi nykyään olen harvemmin näin pitkiä päiviä poissa, mutta kyllä koirien kanssa ystävistä ja poikaystävästä on valtava apu! Kiitos siitä heille.

tiistai 3. tammikuuta 2012

Taustaa


Charmia's Castalia Lady eli "Lady" on ensimmäinen koirani, joka täyttää kesällä kunnioitettavat 14 vuotta. Toinen koirani Kuunsirpin Need for Speed eli "Niki" tuli minulle 2005, eli se täyttää huhtikuussa seitsemän. Lady on ollut täysin kotikoirana ja on tyypillinen rotunsa edustaja, eli melko itsepäinen, itsenäinen ja omanarvonsa tunteva. Lady on hyvin valloittava persoona, todella suloinen. Se on valtavan kiintynyt äitiini jota se osaa myös komentaa kun on ruoka-aika. Mielestämme se hieman "masentui" Nikin tultua taloon, mutta muutettuani Nikin kanssa omilleni 18-vuotiaana, se palasi onneksi entiselleen. Luulen, että tähän vaikutti se, että Lady oli ollut ainoa koiramme jo seitsemän vuotta ja aikoinaan se sosiaalistettiin melko huonosti. Lisäksi belgipentu osaa olla varsinainen riiviö, ja Niki härnäsikin Ladya pentuna kyllästymiseen saakka. Nykyään ne tulevat juttuun hyvin ja Niki lopetti toisen kiusaamisen aikuistuttuaan.


Niki on belgianpaimenkoira tervueren-narttu. Pentuna se oli varsinainen riiviö ja ensimmäiset viikot menivätkin niin, että soittelin yhtä mittaa kasvattajalle ja kyselin ohjeita sen kanssa toimimiseen. Se oli kova käyttämään hampaitaan ja hyvin rohkea ja sinnikäs pentu. Äidilleni mm. jäi kaksi ehjää huonekalua jäljelle kun muutimme pois.. Sittemmin, kun itse kasvoin ja opin enemmän, Nikistäkin kasvoi tasapainoinen, varma ja energinen koira, jonka kanssa on ollut ihana elää ja harrastaa. Se on valloittava persoona, joka rakastaa syliä ja rapsutuksia. Ihmiset aina ihastuvatkin siihen juuri sen avoimuuden vuoksi; se pitää kaikista ja myös osoittaa sen.



Nikin kanssa olemme harrastaneet säännöllisen epäsäännöllisesti agilitya, tokoa ja jälkeä. Olisi kiva kokeilla vielä ainakin rallytokoa ja hakua. Tokon aloitimme Nikin ollessa vain 4 kk ikäinen, mutta pitkien treenitaukojen vuoksi hallitsemme vasta alokasluokan liikkeet. Agilityn aloitimme Nikin ollessa n. 2-vuotias, ja siinä olisimme kisavalmiit, mutta en siis ole uskaltautunut edes möllikisoihin missään lajissa, koska pidän itseäni kovana jännittäjänä ja olen varma, että pilaisin sillä suorituksemme. Ehkä vielä merkitsevämmät syyt löytyvät omasta ajastusmaailmastani. Haluan harrastaa koirani kanssa siksi, että meillä olisi kivaa, yhteistä tekemistä ja suhteemme kehittyisi jatkuvasti. Haluan tarjota Nikille tekemistä ja mahdollisuuksia toteuttaa itseään - belgianpaimenkoira on luotu liikkumaan ja tekemään. Koiralle sillä tuskin on merkitystä, kilpaillaanko vai ei, kunhan se pääse tekemään säännöllisesti.

Agilityä olemme harrastaneet aiemmin erittäin epäsäännöllisesti, vasta viimeisen vuoden säännöllisesti. Tosin vuoteen mahtuu muutamia viikkojen taukoja, jotka aiheutuvat tietysti juoksuista mutta myös erinäisistä tassuongelmista.

Jälki on lajeistamme tuorein, ja se on ollut aikalailla tauolla viimeisen vuoden. Kävimme yhden kurssin ja sen jälkeen olemme tehneet ystäväni kanssa muutamia verijälkiä itsenäisesti. Yritän keväällä ryhdistäytyä ja ilmoittautua jäljen jatkokurssille. Jäljessä ehdottomasti parasta on nähdä, kuinka paljon koira nauttii päästessään toteuttamaan luontaisia viettejään. Nikille se on tehnyt muutenkin hyvää; ensimmäisellä kerralla se oli hyvin epävarma, ja kesti melkein puoli tuntia ennen kuin se lähti tekemään tonnikalajälkeä. Se haki ensin hirveästi minulta vihjeitä ja ohjeita, mutta lähti lopulta täysin itsenäisesti jäljelle ja onnistui tekemään sen loppuun. Sen jälkeen se hoksasi joka kerta mistä on kyse ja nykyään oikein ampaisee jäljelle. Minä puolestani opin olemaan auttamatta sitä liikaa (johon olen taipuvainen), niin että se saa mahdollisuuden ratkaista itse pulmia ja saa näin lisää itseluottamusta.

Kirjoittelen Nikistä, Ladysta ja lajeista lisää kunhan ehdin, eiköhän tämä riitä tällä erää. Hyvää alkanutta vuotta 2012!